這本博益出版的書style很突破出版社, 初時還以為是以香港青少年人沉迷網絡的實例宏觀地從社會學角度分析, 原來是以一些虛構的校園情節從counseling角度分析老師應如何handle這些cases.
這些case可能common, 但有點假又有點純情, 反而像典型寫給中學生的“健康讀物”.
書中沒有提出如何解決青少年與網絡生態的問題, 也沒有建議老師/校長/校方可以做點甚麼可以降低網絡/電腦對青少年的壞影響, 書中只是頭痛就教抑止頭痛(甚至不是醫頭), 我也明白, 老師也只不過是份工作, 一邊看也一邊同情這些老師, 每天上班都不知有甚麼突發事件會發生, 真的會給嚇得心臟病.
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